●“感恩为先”主题教育活动情况交流之十

——园艺园林、生物安全、农学三个学院先后举行“感恩为先”主题教育报告会：把感恩教育与学习雷锋结合起来

——食品科技学院、科技师范学院联合举办“感恩为先”主题教育报告会：感恩学校  感恩老师  爱校笃学

园艺园林、生物安全、农学院举行

“感恩为先”主题教育报告会

4月19日下午，农学院“感恩为先”主题教育报告会在七教学楼新T1教室举行，请校关工委宣讲团黎觐臣老师做了“把感恩教育与学习雷锋结合起来”的报告。全院2010、2011两个年级的学生会、团总支、班团干部和入党积极分子130多人参加。报告会由院关工委秘书赵世浩老师主持，校关工委李正秀老师、院关工委肖之平、龙文、孙素勤三位老师也到会。

在这次报告之前，黎老师于3月15日、4月12日先后给园艺园林、生物安全两个学院的400多名学生做了这个报告。

黎老师开始从感恩的意义讲起，他说，感恩由孝开始，“百善孝为先”，道德情操以感恩为先。感恩是做人的道德基础，开展“感恩为先”主题教育，就是要帮助大学生学会做人，打牢做人的道德基础。所以说这个主题教育对大学生健康成长和今后发展有着特殊重要的意义。

黎老师在报告中重点谈了雷锋是如何在感恩中成长为一个共产主义战士的。雷锋一家6口在旧社会家破人亡，7岁就成了孤儿。苦难的童年给雷锋幼小的心灵播下了仇恨旧社会的种子。解放后，是共产党使他翻身做了主人，分了田，上了学，当了解放军，通过新旧社会对比使雷锋深刻感到“对党有感不尽恩”、“没有党，就没有我雷锋”，他把感恩之心融入到一生的行动中。接着，黎老师从五个方面介绍雷锋感恩党的表现：坚定爱憎分明的阶级立场、用“钉子精神”学习提高自己、树立全心全意为人民服务的思想、立志做一颗“永不生锈的螺丝钉”、牢记艰苦奋斗的精神等。黎老师联系大学生的情况，引导大学生学习雷锋。如学习雷锋“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情”。黎老师说，西方敌对势力，一刻也没有忘记“西化”、“分化”我国，他们争夺的重点对象就是大学生。为了粉碎这些阴谋，要求大学生要认清形势，提高警惕，象雷锋一样对党知恩，感恩、报恩，增强历史责任感和时代使命感，勇担起民族振兴的重任。再如，学习雷锋“牢记艰苦奋斗”的精神。列举了大学生花父母的钱不心疼和受了社会资助连一封向资助者汇报学习的信都不愿意写等例子，号召同学们学习雷锋艰苦奋斗、知恩图报。

黎老师针对有人认为“现在学雷锋过时了”的论调，强调说：在改革开放和市场经济条件下的中国，雷锋精神不仅没有过时，而是正当其时，因为社会的文明进步需要强大的道德支撑，而雷锋正是以他无私奉献的道德力量，批判了功利思想，唤醒了人们心中的敬畏，从而激发了人们的道德观念。

黎老师进一步说，感恩是有层次的，感恩父母是起码的层次，感恩老师、感恩社会……是一层一层提高的，雷锋感恩的起点高、层次高，他不是感恩父母，感恩个人，而是感恩祖国感恩党，因而不仅点燃了雷锋学习和工作的激情，提升了他的品格，而且使他的思想和生命达到伟大的高度，同时雷锋感恩的行动也昭示大家要注意提高感恩的层次，感恩父母感恩他人都是应该的，但决不能停留在这个层次上，应该提升到感恩祖国感恩党的高层次，才能使自己达到更高的思想境界。黎老师希望大学生象雷锋那样真心诚意知党恩感党恩报党恩。

黎老师说，在园艺园林学院报告后曾与几个大学生交流，他们坦率地表示，热爱共产党，但没想到感恩的问题，因为都没有雷锋那样受苦的经历，没有受党恩的直接深切的感受。我帮他们分析：你们不是没有受党恩，而是不会把自身的成长与国家建设的发展、社会的进步联系起来思考，没有把生活的改善民族的振兴与党90年的艰苦奋斗和丰功伟绩联系起来思考。现在雷锋那样受苦的经历已不可能重现，雷锋从旧社会的苦激发对党感恩之情，我们就应该体会今日之甜，今日的幸福生活，从党对中华民族重新崛起伟大贡献中加深对党的感恩之情。

黎老师最后说：学习雷锋从感恩学起，就要象雷锋一样感恩于心，回报于行，把感恩之情融入到学习和工作中，落实到行动上，从点滴作起，从身边的小事做起，使雷锋精神成为大学生的一种生活态度和生活方式，这样大学生就能从“人人学雷锋”，提升到“人人做雷锋”的境界，就能成长为品德高尚的人。

报告结束后，农学院关工委给参加报告会的同学进行了问卷调查，了解听报告的收获体会，加深了报告会的效果。

食品科技学院、科技师范学院联合举办

“感恩为先”主题教育报告会

4月19日下午4点，报告厅，食品科技学院和科技师范学院联合举办了“感恩为先”主题教育报告会，邀请信息科技学院关工委老同志彭冬阳老师为两个学院2011级的370多名学生作了“感恩学校、感恩老师、爱校笃学”的报告。

彭老师的报告分为两个部分，第一，为什么要感恩学校感恩老师。第二，怎样感恩学校感恩老师。在第一部分，彭老师以简炼的语言回答了“为什么”这个问题。彭老师说，我们青少年的成长都是在校园里度过的，学校传授我们知识，教会我们做人做事、生活和学习，在学校里我们得到了师生情、同学情、有的还收获了爱情。人的一生最难忘记的应该是学生时代了，我们应该感恩学校。老师为我们传递、授业、解惑，言传身教，为我们付出心血和汗水，老师的教诲让我们终生受益，我们就该感恩老师。彭老师例举了一代伟人毛泽东、现代的国家领导人江泽民、胡锦涛与母校情结笃深，尊重师长的故事。也例举了湖南农业大学校友对母校的深情和回报的实例。2001年农大50周年校庆时，时任株州市市长、1978级农机专业校友肖雅瑜带着株州市校友赞助的110万元回母校参加校庆活动。在2003年农大董事会会议上，1977级牧医专业校友陈书山在会上发言动情地说：“我在母校度过了难忘的四年时光，丰富了知识，增长了才干，结识了朋友，收获了爱情。从农大毕业已经二十一年，我对母校情怀依旧，对老师感激之情，对同学怀念之情，萦绕在心。”校友对母校感恩的故事非常多。

在报告第二部分，彭老师说作为已毕业的校友，关心和支持母校的发展和建设，首先要为母校树立“品牌形象”。校友们的人格魅力、工作成就与社会贡献，检验着学校的培养质量。农大许多校友已成为著名的科学家、教授、专家、实业家、高级技术人才和管理人才。许多校友走上领导岗位，更有数以万计的校友做出了骄人的业绩为母校增光添彩。彭老师例举了官春云、梅克保、陈润儿、杜占元、甘霖、周集中等几十位国内外的杰出校友，都以自己的良好形象回报了母校和老师的教育和培养。第二，有能力的校友用财力支援母校办学。我校2001年50周年校庆和2011年60周年校庆分别收到校友捐赠的1千多万元和3千多万元。第三，发挥校友的资源作用，包括育人资源、产业资源、信息资源、媒体资源等。

彭老师说，作为在校大学生，努力读书学习，做一个全面发展品学兼优的好学生，就是对学校对老师最好的感恩。彭老师对同学们提出了几点希望：1、学会做人，做一个有理想、有道德、有文化，有纪律、有责任感的人，特别是做一个知恩感恩的人。2、有理想有目标，这是激励大学生勤奋好学努力成才的动力。3、有良好的素质和能力，能力是素质的表现，关系到大学生今后的发展。4、有扎实的专业知识及合理的知识结构。5、对事业要有执着的精神。

主题教育读书、实践体会文章摘录

2012年1月寒假期间，食科院2010级学生谢宛儒同学去中学母校——西宁二十八中探望老师。在老师办公室，她看到虽然已放寒假，但老师们仍然非常忙碌，除了完成教学任务外，还要撰写各种材料，如学期工作总结，教学案例，教学反思、教学论文和随笔。此外，还要开展加强师德创先争优活动及学生思想道德教育、与家长沟通活动等。老师们在百忙中，只要有学生（高三）来提问题，不论是不是本班学生，都会耐心细致地为学生释疑。看到老师忙碌的身影，谢宛儒同学决定帮助老师做些力所能及的事，在老师的指导下，着手收集和整理资料，在工作中，她真正体会到老师的辛苦，于是作了“关注中小学老师”的调查，写了“老师，您辛苦了”这篇文章，现摘录文中的一段话：

我从报纸和网络上查阅了一些资料，显示中小学老师的健康状况令人担忧，10.2%的老师经常生病，更多老师处于高强度工作下的疲劳状态。从网上调查认为老师健康问题的三大诱因是为学生操心（66.0%）、教学任务重（60.6%）、精神压力大（81.2%）。老师们每天工作的时间经常都超过10个小时。有资料这样描述老师的工作：老师是很辛苦的，备课、上课、辅导、改作业，还要开会、学习，再加上学生管理，常常身心疲惫。老师“既是脑力劳动者，又是体力劳动者，是真正脑体结合的新型劳动者”。从调查中得知，老师工作繁重体现在三个方面：繁重的作业，繁多的考试及复杂的学生问题。特别是面对问题学生，老师要一对一地教育帮助，有时还很难见效，这不仅增加了工作量，也增加了老师的心理负担。通过这次调查，让我明白了许多过去不了解的事情。从小学到大学，我们不仅拥有美好纯真的时光，更有值得我们铭记和感恩一辈子的老师们。感恩，是我们一生中一定要学会的一门课程。现在我是一名大二学生，我会更珍惜在学校读书的日子，一定要做一名合格的大学生。我想对所有的老师说一声：谢谢你们的教诲，老师，您辛苦了！

（食品科技学院供稿）

编者：我们每个人的青少年时期都是在学校中度过的，学校是我们的第二个家，老师是我们的第二父母。老师的辛勤耕耘，让教育百花园中姹紫嫣红；老师的无私奉献，让子孙后代茁壮成长；老师的倾力培养，为国家建设造就人才。我们作为教育工作者，也都有自己的的恩师，在教书育人的同时也都不能忘记自己的老师，让我们也说一声：老师，您辛苦了。