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107期简报

时间:2011/12/21 09:18:21  来源:   作者:关工委   点击:

关心下一代工作简报

第十期(总第107期)
 

                  湖南农业大学关心下一代工作委员会编                  20111214
 

“感恩为先”主题教育活动已在我校展开(情况交流一)

2011年10月、11月,中共湖南省委教育工作委员会、湖南省教育厅关工委就大学生主题教育工作连续印发了两个文件:“关于在大学生中开展以社会主义核心价值体系为主要内容的系列主题教育活动的通知”(湘教工委通〔2011〕54号)及“关于印发《湖南省大学生2011-2012学年度‘感恩为先’主题教育活动方案》的通知”(湘教工委通〔2011〕58号)。校党委刘强书记、彭克勤副书记,周清明校长都就54号、58号文件作了批示,要求学工、团委、关工委认真组织学习文件,共同协作搞好大学生主题教育活动。在校党委的领导下,我们成立了“感恩为先”主题教育领导小组,并由学工部、团委、校关工委联合印发了“关于在大学生中开展‘感恩为先’主题教育活动的通知”以及“活动方案”(湘农学工发〔2011〕6号),发至校关工委委员、活动领导小组成员、各学院关工委老同志、学生会及学生社团联合会,同时在学工、共青团、关工委系统的有关会议及各种学生活动中进行了广泛的宣传动员。有的单位主题教育活动已经展开。

一、通过“自强之星”决赛、宣扬感恩之心。

11月下旬,由学生工作部主办、勤工助学会承办、关工委参加的全校自强之星决赛在大礼堂举行,8位同学上台演讲,他们不仅讲述了自己在各种困难、挫折、艰辛中自强自立的历程,还表达了对亲人、对学校浓浓的感恩之情。

食科院2009级学生刘秋云,来自贫困家庭,生活和求学的道路十分艰难,但她总觉得:“我是个幸福的女孩,因为家庭给了我最宝贵的爱和自强不息的精神,让我击退困难,勇往直前。我是最富有的人,因为有老师同学对我的关爱。我只想说,老师,我会为你争光的;同学,我会做好榜样的;爸爸妈妈,女儿不会让你们失望的。”她还说等自己有能力了,一定要带爸爸妈妈到北京去看看,让老人领略一下大山外面的精彩世界。

理学院2009级学生胡兴锋是一个农民的儿子,因家庭贫困,14岁就背起行囊出门打工,寒暑假从未休息,在一处处举目无亲的城镇打工,做过清洁工、泥水工等七、八个不同工种,靠着自强不息的精神上了大学,仍继续一边读书,一边勤工助学。他从不抱怨命运,是一个生活态度乐观又常怀感恩之心的自强不息的男生。他说:“我每天都活得有奔头,有希望,我每天感受的都是快乐。因为有父母对我的付出,我一定要反哺更多;更有学校、老师、同学给我的关心和帮助,我的自强离不开你们,我的温暖,与你们同在。”

从自强之星身上我们看到了一种积极进取、刻苦努力的精神,看到了不畏艰难、笑对生活的人生态度,更看到了常怀感恩之心的可贵品质。8位同学的演讲感动和教育了台下一千多名学生,让他们重新认识同龄人知恩感恩的情怀和价值追求,而更多的自强之星就在大学生们中间,这项活动影响广泛,效果显著。

(学生工作部供稿)

二、人文学院举办了“拒绝冷漠、传递温暖、学会感恩”演讲比赛

前不久,人文学院举办了“拒绝冷漠、传递温暖、学会感恩”演讲比赛。学院党总支书记周晓红,副院长刘新春、张云英,党总支副书记、院关工委主任谢倩,校团委副书记罗薇出席并担任评委。

杨燕同学以“怀抱温暖,便不再冷漠”为题,引用了现实生活中的实例,一是列举来自家庭、班级、社会的温暖:汶川地震和舟曲泥石流灾害后来自国家、社会和人民群众的温暖;贫困山区收到爱心书籍的温暖。二是列举出忘记感恩的事例,指出对父母、老师,有人常常忘记了感恩,这引人深思,她说:“只有相互关怀,传递温暖,学会感恩,才能远离冷漠。只要学会感恩,怀抱温暖,我们便是最富有的人。”

张天宁同学以石雪晖教授对青年农民王先荣伸出援手,挽救了他家种植的葡萄的事例,来展示石教授乐于助人、乐于播撒温暖的高贵品质;用石教授对三农事业和农民朋友、教育事业和广大学子的关心和帮助的事例,来展现石教授践行诺言、回报和奉献社会的道德风尚。张天宁同学对一些人忘记感恩,选择冷漠提出一连串的责问。她的演讲让同学们深刻感受到“拒绝冷漠、传递温暖、学会感恩”是我们每一个人应有的道德修养,是做人的准则,要牢记在心,做一个知恩感恩有责任心的大学生。

刘新春副院长对十位同学的演讲作了贴切而深入的点评,提出“文以载道”,希望同学们站在文化的前端,把握时代脉搏,做思想的先锋者。

(人文学院关工委  柳博供稿)

三、安排了寒假读书、实践活动

省委教育工委、省教育厅关工委印发的58号文件要求:“要将感恩主题教育作为2011-2012年大学生思想品德实践教学的一项重要内容。”学工部、团委、校关工委共同研究决定利用2011-2012学年度大学生寒假社会实践活动,开展“感恩为先”主题教育寒假读书实践活动,并作了具体安排:

1、读书:要求大学生①阅读有关社会主义核心价值体系的图书、资料,深刻理解社会主义核心价值体系的本质内涵、结构及其在社会主义文化大发展大繁荣中融入国民教育和精神文明建设全过程的重要意义。②阅读有关感恩文化、故事、语录等图书、资料,提高对感恩的理性认识,增强感恩意识,落实感恩行动。列出以下书目供同学们在寒假中选读:

①中共中央:《中共中央关于促进社会主义文化大发展大繁荣的决定》,北京:人民出版社2011版。

②刘云山:《更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣》,《十七大报告辅导读本》,北京:人民出版社2007版。

③杨永利、李健主编:《社会主义核心价值体系学习读本》,北京:红旗出版社2007版。

④唐小龙:《感恩的心》,北京:人民出版社2010版。

⑤辛友鱼:《做人从感恩开始》,北京:中国人民大学出版社2008版。

⑥唐之享主编:《关心下一代书系》之《感恩故事》,银川:阳光出版社2011版。

此外还有以下书目可以选读:《爱的教育》(意大利儿童小说)、《藤野先生》(鲁迅的回忆散文)、《瓦尔澄湖》(对大自然的感恩)等。同学们也可以搜集自己喜爱的感恩图书和资料来读。

2、实践:通过实践加深对主题的认识,感恩于行,将感恩之行落实在日常生活行动之中。

①感恩父母。为父母做几件他们最想要、最需要的事。

②尊敬老师。给自己从小学到大学的一位老师写一封信表真情(要真有其人,并将信送到老师手中)。

③感恩学校。做几件实事为校风学风建设做奉献。

④感激同学。感谢同学、朋友给予的点滴关心和帮助,要有具体事例。

⑤感恩社会。为自己所在农村、城镇、街道、社区做几件实事表达感激之情。

⑥感恩党。结合建党90周年,表达自己知党、爱党、感恩党的情感,党员学生争做先锋模范。未入党的同学积极靠拢党组织,以实际行动争取入党。

⑦感恩大自然。热爱大自然,保护环境,做几件实事向大自然感恩。

3、撰写寒假读书实践报告。将自己读书的体会,对感恩的认识、感恩于行的事例写成社会实践报告。各学院从送交团委的优秀的报告中选2-3篇送交校关工委。

                                                            

报:省关工委、省教育厅关工委、校领导

送:校办、校关工委顾问、委员、各学院、各二级关工委

抄送:校学生会、校学生社团联合会

(共44份)

                                                             

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